Lectura

¡Pobreabuelo!Habíapasadolavidatrabajandodesolasolconsusmanos;lafatiganuncahabíavencidolavoluntaddellevarelsueldoacasaparaquehubieracomidaenlamesaybienestarenlafamilia.Perotantotrabajoytanprolongadosehabíacobradoundolorosotributo:lasmanosdelancianotemblabancomolashojasbajoelvientodeotoño.Apesardesusesfuerzos,amenudolosobjetosselecaíandelasmanosyavecessehacíanañicosaldarenelsuelo.

Durantelascomidas,noacertabaallevarlacucharaalabocaysucontenidosederramabasobreelmantel.Paraevitartalmolestia,procurabaacercarsealplato,yéstesolíaterminarrotoenpedazossobrelasbaldosasdelcomedor.Y asíundíatrasotro.

Suyerno,muymolestoporlostembloresdelabuelo,tomóunadecisiónquecontrarióatodalafamilia:desdeaqueldía,elabuelocomeríaapartadodelamesafamiliaryusaríaunplatodemadera;así,nimancharíalosmantelesniromperíalavajilla.

Elabuelomovíasuavementelacabezaconresignación,ydevezencuandoenjugabaunaslágrimasqueleresbalabanporlasmejillas;eramuyduroaceptaraquellahumillación.Pasaronunassemanasyunatarde,cuandoelyernovolvióasucasa,encontróasuhijodenueveañosenfrascadoenunamisteriosatarea:elchicotrabajabaunpedazodemaderaconuncuchillodecocina. El padre, lleno de curiosidad, le dijo:

-¿Qué estas haciendo, con tanta seriedad? ¿Es una manualidad que te han mandado hacer en la escuela?


-No, papá – respondió el niño.


-Entonces, ¿de qué se trata? ¿No me lo puedes explicar?


-Claro que sí, papá. Estoy haciendo un plato de madera para cuando tú seas viejo y las manos te tiemblen.

Yasífuecomoelhombreaprendiólaleccióny,desdeentonces,el ancianovolvióa sentarsea lamesacomo todala familia.

COMPRENSIÓNLECTORA:

Elige el título del texto:
Las manos del abuelo.
El plato de madera.
Los temblores del abuelo.


El abuelo pasó su vida:


Trabajando con sus manos mientras tomaba el sol.
Trabajando los días soleados.
Trabajando muchas horas al día.


¿Qué efectos tuvo el trabajo en las manos del abuelo?


Las tenía muy sucias.
Le temblaban mucho.
Sus manos eran suaves y delicadas.

¿Cuándo molestaba el abuelo a su yerno?


Cuando tomaba la leche para ir a dormir.
Cuando ayudaba a retirar los platos de la mesa.
Cuando se sentaba a la mesa para comer.

¿Qué decisión tomó el yerno?


Comerían todos en platos de madera.
No todos los miembros de la familia se sentarían a la mesa.
El abuelo usaría un vaso para tomar la sopa.

¿Por qué se sintió humillado el abuelo?


Porque no podía ver la televisión mientras comía.
Porque se sentía solo y echaba de menos a sus nietos.
Porque se sentía rechazado por los problemas que le ocasionaba la vejez.

¿Por qué el niño comenzó a tallar un plato de madera?

1. Porque le gustaba la idea de comer utilizando platos de madera.
2. Porque su padre también necesitaría un plato de madera.
3. Porque la vajilla del abuelo se estaba rompiendo y era necesario reponerla.   

1. Numera siguiendo el orden en que ocurrió:

                        El abuelo se sentía humillado.

Elnietotallabauntrozodemadera.

                         El abuelo rompía la vajillay manchabalos manteles.

           ¿Qué comprendióel padre al ver quesuhijotallabaunplatodemadera?

1. Que su hijo trabajaba muy bien la madera.
2. Que él también sería viejo y utilizaría platos de madera.
3. Que hay que respetar a los mayores.